在这深秋意犹未尽,初冬乍寒还暖的时节，新北区区域中学英语课堂转型教学展示活动于11月22日下午在我校举行。来自区内九所初中的三十余名英语教师参加了本次活动。

　　本次活动的主题是探讨如何在初中英语阅读两个课时的教学过程中，培养学生英语学科核心素养，实现高效课堂。第一节课，王赢老师教授的阅读第一课时。作为一名年轻教师，王老师具有扎实的英语基本功，在整个教学过程中，教态亲切自然，自信稳重，给大家留下了深刻印象。教学设计贴近生活，环环相扣，通过引导学生小组合作学习的方式，不仅帮助学生理解阅读文本，而且在阅读技能方面对学生深入指导，培养学生阅读能力，为中考阅读打下坚实基础。黄莉老师是阅读第二课时的教授。黄老师通过创设情境，根据课文内容引出5个问题，将所有知识点融入到五个问题中，思路清晰，过渡自然，在语境中呈现知识点，通过师生互动，生生互动等多种方式，引导学生归纳总结，巩固操练，从而扎实掌握知识点，提升文化意识和学习能力;体验文中所含有的情感，并能把语言点转化为自身的知识储备，通过口头和书面的形式输出，促进学生思维品质和学习能力的提升。

　　两节课后，来自不同学校的多位老师肯定了我校两位教师扎实的教学功底和用心细致的教学设计，同时也给出他们独到的见解，让在场的每一个人都收获颇丰。最后，区教研员刘老师对两节课点评，希望我们在阅读教学的过程中，更注重阅读的深度和培养学生创造性思维。我们飞龙英语组也将一如既往地在英语教学研究的道路上，虚心学习，不断思考与探索，在磨练中提升自我。