班主任是学校全面负责一个班级学生的思想、学习、行为等工作的教师，虽是“最小的主任”，身上却肩负着更为艰巨的重任。班主任管理水平和自身素养的高低对班级管理和班级文化建设起着决定性的作用。

　　凝聚智慧，共享成长;以心育心，润泽生命。为更好地搭建班主任成长平台，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，11月17日中午，我校学生发展处组织召开了《汇聚智慧 琢玉成才》班主任工沙龙。本次活动由学生发展处盛飞主任主持，谢亚仙副校长和全体班主任参加了本次沙龙。

　　在此次活动中，区特级班主任姚芳老师，区高级班主任杨琴老师，还有经验丰富的孙梅老师、谢雯霞老师、霍达老师、詹瑾老师先后作了精彩深入的发言。他们根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例，就“如何化解与学生之间的矛盾”、“如何形成家校合力，助力学生健康成长”及“巧妙处理学生沉迷于网络游戏问题”等方面进行了经验交流。从他们的发言中，我们真切感受到了我校班主任教师为人师表，潜心育人，爱生敬业、无私奉献，用爱心和耐心诠释着班主任的责任和担当。他们的方法既独特又有效，在场的各位班主任受到莫大的启迪，受益匪浅。

　　班主任发言结束后，学生发展处主任对他们的发言作了精彩的点评，高度赞扬了大家的教育智慧和吃苦耐劳，乐于奉献的工作精神。

　　最后，谢校长作了总结。她对各位班主任在教书育人方面所做的努力和付出给予了充分的肯定，也鼓励每位班主任通过不断反思和交流，努力提高班主任工作的能力和水平。

　　“如切如磋，如琢如磨”，此次班主任沙龙活动，是一场智慧的盛宴，是一次成长的磨砺，更是一次快乐和幸福的分享。它给老师们搭建了一个互相交流、互相学习的平台，提高了班主任教育学生和管理班级的能力，更提高了班主任队伍的整体素质。相信有了这些敬业奉献的班主任们，我们飞龙中学的教育工作定能提升到一个新的高度!

　　撰稿：黄莉    摄影：黄莉   审核：陆炎

　　班主任是学校全面负责一个班级学生的思想、学习、行为等工作的教师，虽是“最小的主任”，身上却肩负着更为艰巨的重任。班主任管理水平和自身素养的高低对班级管理和班级文化建设起着决定性的作用。

　　凝聚智慧，共享成长;以心育心，润泽生命。为更好地搭建班主任成长平台，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，11月17日中午，我校学生发展处组织召开了《汇聚智慧 琢玉成才》班主任工沙龙。本次活动由学生发展处盛飞主任主持，谢亚仙副校长和全体班主任参加了本次沙龙。

　　在此次活动中，区特级班主任姚芳老师，区高级班主任杨琴老师，还有经验丰富的孙梅老师、谢雯霞老师、霍达老师、詹瑾老师先后作了精彩深入的发言。他们根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例，就“如何化解与学生之间的矛盾”、“如何形成家校合力，助力学生健康成长”及“巧妙处理学生沉迷于网络游戏问题”等方面进行了经验交流。从他们的发言中，我们真切感受到了我校班主任教师为人师表，潜心育人，爱生敬业、无私奉献，用爱心和耐心诠释着班主任的责任和担当。他们的方法既独特又有效，在场的各位班主任受到莫大的启迪，受益匪浅。

　　班主任发言结束后，学生发展处主任对他们的发言作了精彩的点评，高度赞扬了大家的教育智慧和吃苦耐劳，乐于奉献的工作精神。

　　最后，谢校长作了总结。她对各位班主任在教书育人方面所做的努力和付出给予了充分的肯定，也鼓励每位班主任通过不断反思和交流，努力提高班主任工作的能力和水平。

　　“如切如磋，如琢如磨”，此次班主任沙龙活动，是一场智慧的盛宴，是一次成长的磨砺，更是一次快乐和幸福的分享。它给老师们搭建了一个互相交流、互相学习的平台，提高了班主任教育学生和管理班级的能力，更提高了班主任队伍的整体素质。相信有了这些敬业奉献的班主任们，我们飞龙中学的教育工作定能提升到一个新的高度!

　　撰稿：黄莉    摄影：黄莉   审核：陆炎