“家庭教育决定孩子的一生”，家庭教育小到影响孩子的日常行为、学习成绩，大到影响孩子的性格，甚至决定孩子的命运。天下父母，没有不爱孩子的。但天下父母，要真正做到懂孩子、会爱孩子、会教育孩子，却并不是一件简单的事情。怎样与青春期孩子进行有效沟通，融洽亲子关系，做好家庭教育呢？

 为了积极推进家校合作，发挥协同育人功效，3月27日，飞龙中学举行了《父母好好说话，孩子身心健康》家庭教育沙龙，七年级部分家长参加了本次活动。

青春是个什么样

吴志伟老师从埃里克森八段理论着手，阐述什么是青春期、青春期孩子身心发展的特征等内容。吴老师最后指出要一分为二地看青春期的孩子，他们既有成长中的矛盾，也有矛盾中的成长。这一时期是孩子们一个重要的成长契机，也是家长、家庭的重要成长阶段。

吴老师利用案例，来和家长们分享自己在与孩子相处过程中的点滴，总结出“三多三少”的成功经验：多角度了解孩子、多学习教育知识、多一些耐心；少讲大道理、少训斥、少包办代替。

围炉话青春

在交流环节，就怎么和孩子沟通以及沟通中存在的困惑，家长们都踊跃参与，各抒己见，有的家长说和孩子说话，孩子不愿听；有的家长说和孩子没话说，沟通很少；有的家长说自己明明是平和的语气，孩子却认为家长是挖苦和不耐烦……他们在思想碰撞中深思细悟、互鉴互学，感悟了青春期，就是父母和孩子共同经历的一场考验和蜕变。父母如果执着于与青春期孩子硬碰硬，只会落得个两败俱伤的境地。

相伴成长 沟通有道

语言沟通在“有效沟通”中非常重要。但生活中，家长们苦口婆心，却经常“好心办坏事”。家长们以为的苦口婆心，孩子们认为是“唠叨”。

什么才是有效的语言沟通？吴老师给与会家长支了两招，一招是学会是“共情”。共情即设身处地地对他人的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解。主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面。

还有一招是多用“启发式问句”。启发式提问是一个非常好用的正面管教工具。提问而不是告诉，会让孩子思考并感觉自己很能干。要激励孩子自己找到解决方案，而不要告诉他们答案。运用启发式提问，有三大原则：

1、不要预设答案；

2、如果你和孩子中有任何一个人情绪烦躁，则不能提问；

3、问题发自内心。

“家庭教育沙龙”是飞龙中学家校协同共育的重要载体和平台，每学期都会开展系列活动，引导家长充分认识到家庭教育对学生健康成长的重要性，推广成功的家庭教育经验，鼓励家长运用科学的教育方法同青春期的孩子和谐有效地沟通，形成良好的亲子关系，助力学生身心健康发展。

撰稿人：周进