夯实常规，厚积薄发

——记飞龙中学七年级期中考试成绩分析会

岁月虽入冬，阳光仍温暖。2023年11月14日中午，为了更好的总结分析教学情况，飞龙中学全体七年级文化科目老师汇聚在会议室，共同召开了期中考试质量分析会。

首先，盛小青主任跟大家汇报了本次考试各学科情况，并分析了成绩背后反映出的问题。针对问题，盛主任建议老师们关注一下几个方面：

1、老师们要重视中小学衔接教学初期学生心理状态及变化。具体表现为要关爱学生，特别关注平时学习优秀但这次考得不理想的的同学，要耐心细致帮他们分析原因；了解中小学教学的差异，重视方法指导和教学衔接，给学生适当的容错空间，尽快适应初中学习。

2、老师们要从考卷来分析考试动向，及时调整教学方向。立足班情学情，查漏补缺，在磨合中尽快找出适合班级实际情况的教学模式。

3、任课老师与班主任要加强沟通交流，还要及时跟家长反馈孩子问题，家校形成合力，一起帮助孩子。

   接着，朱晓新校长对所有七年级老师的认真负责、辛苦付出表示感谢和肯定。

详细分析了我们此次考试中展现出的优势，以及存在的问题，并给出了切实可行的建议：

1、夯实基础、顺利过渡。七年级学生还未养成良好的学习习惯，没有很好的纪律意识、作业意识、订正意识，这些都需要督促，所以班主任们要抓大放小，加强班干部的培养，让班干部积极参与到班级各项管理中来。各科老师要明确教学常规，备课和布置作业时要以“双新双减”为导向。

2、踩准节奏、适当放松。七年级老师们大多是刚带完毕业班的老班主任，各项常规和学习方面，都盯得比较紧，节奏过快可能导致学生过于紧张。我们应该根据七年级学生心理特点踩准节奏，适当放松，顺利过渡。

3、全盘意识、形成合力。班主任们要有全盘意识，任课老师们要有全科育人意识。班主任要在学生们面前树立各科老师的威信，同时重视文科，安排好早读和晚读，读什么、怎么读，都要有具体指导。通过提升学生文学素养来提高学生的读题审题能力。

       朱校的讲话振奋了人心，鼓舞了士气，让我们有了目标和方法。我们全体七年级文化科目老师，必定牢记此次会议精神，把朱校的建议切实落实到我们的实际教学中去，争取期末考试更上一层楼。