一、什么是校园欺凌?

　　校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。凡发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、 权利、 财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都是校园欺凌行为。

　　二、校园欺凌类型

　　(一)身体欺凌

　　徒手或者利用工具对弱势同侪进行踢打、碰撞、推搡、抢夺财物、故意破坏衣服等。

　　作为最常见一种欺凌类型，身体欺凌不一定会给身体造成明显伤害，因此并不能以是否造成流血受伤或者达到法律意义上的轻微伤、轻伤标准来衡量是否构成身体欺凌。

　　(二)言语欺凌

　　谩骂、嘲笑、讽刺、取绰号、威胁、故意损毁他人名誉等，常和“关系欺凌”交叉进行。

　　(三)关系欺凌

　　通过间接的方式对受欺凌者实施的欺凌行为，如欺凌者在受欺凌者身边的同学中散布毫无依据的谣言，使受欺凌者受到群体排斥和孤立等。

　　(四)反击性欺凌

　　受欺凌者因为长期遭受欺凌而产生的不良反应，可能是直接对欺凌者展开反击，也可能是转而对比自己更加弱势的人展开欺凌，是校园欺凌的恶果之一。

　　(五)网络欺凌

　　利用电子邮件、手机短信、社交软件、社群网站等手段散播侮辱性、不实言论、图片等对他人进行威胁、骚扰、欺负、侮辱人格、披露隐私等行为。

　　三、遇到校园欺凌怎么办?

　　(一)家庭方面

　　第一，要建立完善的家庭关系, 增强孩子自尊心和自信心。

　　第二，要提供积极的教养方式, 不纵容, 奖惩有度, 提升克服困难的能力, 提高其心理韧性。

　　第三，在家庭教育中父母要坚持严于律己，做孩子的好榜样。

　　第四，与老师经常保持联系，主动了解子女在校的情况。要求家长经常跟班主任、任课教师直接沟通，形成更有力的教育保障。

　　(二)学校方面

　　第一，救助为主：对于校园欺凌受害者，校方会立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。

　　第二，适度惩戒：对校园欺凌的加害者，校方一定会通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，总体原则是确保教育挽救的宗旨，在法律的范围之内予以适当惩处。

　　第三，快速反应：学校会及时关注学生动态，立刻开展救助工作，合理处置欺凌事件。

　　(三)学生自身

　　第一，当受到欺凌的第一时间，就要反驳，不要因为害怕，就不做出反应，要学会保护自己的权益，不能助长这种不良作风。

　　第二，如果自己能力有限，要向老师和家长寻求帮助，要让欺凌者知道，这种事情是错的，他的这种行为是有人会出面管的，不能让他继续这种行为。

审核：谢亚仙