沟通有方法,教育有温度
----记新北区飞龙中学姚芳名班主任工作室研训活动
发布时间:2024-05-11
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来源:原创
作者:何曙
为架设学校与家庭协同教育的桥梁,提高班主任的沟通水平与能力,形成教育合力,提升教育成效,飞龙中学于2024年5月11日开展全体班主任研训活动,新北区特级班主任姚芳老师作题为“与家长有效沟通”的专题讲座。
姚老师主要从家校沟通遵循的三个原则,家校沟通的主要途径,家校沟通的方法技巧,三个方面分享了自己的作为一名经验丰富的老班主任的心得体会。首先,家校沟通需要遵循以下原则:尊重是前提,话术是套路,心态是根基。此外,家校沟通的方法技巧包括真诚相待,善于倾听,信任尊重;用实际行动和专业技能赢得家长的信任;对不同类型的家长采取不同的沟通方式。
其中,姚老师重点剖析了针对不同类型家长的沟通方式,用切身经历的教学案例,生动具体地讲解了如何面对不同类型的家长,给予了年轻班主任们许多宝贵的经验和问题解决思路。姚老师将家长分六类:甩锅型家长,放羊型家长,溺爱型家长,配合型家长,后进生的家长,气势汹汹的家长,针对每类家长的特点,给出了相应的妙招。
最后,姚老师强调,家长是教师最亲密的盟友。在与家长交流过程中应多一句关心的话语,多一些商量的语气,多一点理解的情感;把握“三个契机”,即沟通的时间契机,沟通的方式契机,沟通的情境契机。沟通需要技巧,但大巧无术,老师与家长沟通的真正的技巧在于“敬字当头,爱心为先”,拥有了敬业和爱心,智慧就会源源不断,沟通就会成为多赢。
撰稿:陈安琪 图片:盛飞 审核:何曙
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