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沟通有方法,教育有温度
----记新北区飞龙中学姚芳名班主任工作室研训活动
发布时间:2024-05-11   点击:   来源:原创   作者:何曙

架设学校与家庭协同教育的桥梁,提高班主任的沟通水平与能力形成教育合力,提升教育成效,飞龙中学于2024511日开展全体班主任研训活动,新北区特级班主任姚芳老师作题为“与家长有效沟通”的专题讲座

姚老师主要从家校沟通遵循的三个原则,家校沟通的主要途径,家校沟通的方法技巧,三个方面分享了自己的作为一名经验丰富的老班主任的心得体会。首先,家校沟通需要遵循以下原则:尊重是前提,话术是套路,心态是根基此外,家校沟通的方法技巧包括真诚相待,善于倾听,信任尊重实际行动和专业技能赢得家长的信任对不同类型的家长采取不同的沟通方式

其中,姚老师重点剖析了针对不同类型家长的沟通方式用切身经历的教学案例,生动具体地讲解了如何面对不同类型的家长,给予了年轻班主任们许多宝贵的经验和问题解决思路。姚老师将家长分六类:甩锅型家长,放羊型家长,溺爱型家长,配合型家长,后进生的家长,气势汹汹的家长,针对每类家长的特点,给出了相应的妙招。

  最后,姚老师强调,家长是教师最亲密的盟友在与家长交流过程中多一句关心的话语,多一些商量的语气,多一点理解的情感;把握“三个契机”,即沟通的时间契机,沟通的方式契机,沟通的情境契机沟通需要技巧,但大巧无术,老师与家长沟通的真正的技巧在于“敬字当头,爱心为先”,拥有了敬业和爱心,智慧就会源源不断,沟通就会成为多赢。

撰稿:陈安琪          图片:盛飞           审核:何曙

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