在漫长的历史长河中,科学如一束明亮的光芒,引领着人类向前。习近平总书记说：要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质的青少年群体。

　　常州市新北区飞龙中学一直以来都高度重视科技教育，为落实“普及全体、个性发展”的科技教育目标，激发学生们对科技的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校从11月19日至26日开展了为期一周的“科技承载梦想”科技节活动。

科技节开幕

　　11月18日周一的升旗仪式上，史旭东老师向大家传达了学校领导对科技节的高度重视和大力支持，宣读了我校在科技比赛方面获得的荣誉，并对获奖的同学表示祝贺和感谢。史老师对为期一周的科技节进行了详细的安排。科技节内容包括：纸飞机表演、魔方、空气炮、火热的机器人舞蹈以及轮番上演的科学小实验。

科学普及活动

　　同学们带着对科学的好奇心参加科普活动。在史老师的讲解下，一切都变得妙趣横生：仅用一块木板、一个电机就可以七十二变让它跑起来，仅用吸管纸牌就可以承重200kg甚至更重，各式各样的船模巧夺天工，让全体师生享受了一场科技的饕餮盛宴，同学们直喊“太神奇了!太有趣了!像魔法一样!”

科技竞赛活动

　　每一个科技挑战活动都为学生提供一个展示自我的平台。同学们带着自己制作的各式纸飞机，比一比谁飞得远，如果能穿过呼啦圈，那就更是技高一筹了。现场还举行了魔方竞速比赛，在六色之中，上演一场指尖的艺术，指尖的飞速旋转，更是让科技的无穷变化具象化了。

活动结束语：

　　智慧与创新的光辉，闪耀在飞龙的校园;梦想与科学的种子，厚植在学子的心间。

　　此次科技节活动让同学们充分体验了学习、创造、动手、动脑的乐趣，增强了学生爱科学、学科学、用科学的意识，激发了全体师生探索科学的热情。今后我校将继续深入推进科学教育，为科学教育做“加法”，不断提升学生的科学核心素养，让科学的种子播撒在校园的每个角落，播撒在每位学子的心中，生根发芽开花。

学生活动感悟

　　武冬智：昆明号船模的制作，首先要认真将材料分好类别，在组装时要注意不要将零件损坏，要保证其完整性，在使用胶水时要少量涂，通过本次活动让我解到了中国航空领域的艰难与强大。少年强则国强、愿我们能继续在科技的海洋中遨游，共建富强中国。

　　尹泺然:吸管搭建需要想象力与动手能力。在五彩斑斓的吸管中,运用各种工具，寻找一个既能承重又高的模型。我们是采用打孔器将吸管变成三角形模样，再由低到高，依次按比例缩小。中间用整根吸管连接，最后采用使用下来剩余的吸管来加固层与层之间的空间，力求更稳。最后制作了一个十字架将砝码挂在上面。制作过程中我们不敢有一丝松懈，认真地完成每个部件的搭建。

　　周子杰：今天，我们体验了魔方还原，在还原过程中不仅是指尖的旋转与翻飞，更是对我们手指肌肉的灵活度与记忆力的考验。在公式的运用与速度相结合之下,就更需要集中精力。思维的火花不断地擦出“魔方之花”,挑战着一个又一个的新高度。玩魔方不仅是生活中的一件趣事，也锻炼了我们的思维能力与反应能力。

文字、图片：杨琴    审核：谢亚仙