探索自信密码，点亮青春之光

——记“双新”实验校政治公开课展示

为深入贯彻新课标理念，推动新教材的有效实施，3月21日下午，政治组叶羽西老师成功开设了以《做自信的人》为主题的公开课。此次活动聚焦核心素养，吸引了众多道法教师参与，共同探索学科育人和课堂教学的创新路径。

本课叶羽西老师以我国陆军首位初放单飞的女飞行员徐枫灿的自信成长历程为例，深入践行新课标理念，为全校师生带来了一场知识与思想交融的盛宴。课堂以一段徐枫灿驾驶战机翱翔蓝天的震撼视频拉开帷幕，视频中徐枫灿自信坚毅的形象瞬间抓住了学生们的目光，激发起他们对人物和课堂的强烈好奇，成功营造出积极活跃的课堂氛围。

在教学过程中，叶老师巧妙地设计了一个总议题：“破解当代青少年自信成长密码”，两个子议题，分别是：“以信心为翼，筑梦起航”和“做自信少年，共圆梦想”，通过议题式教学将徐枫灿的故事贯穿始终。叶老师为学生们详细讲述徐枫灿从一名普通女孩成长为优秀飞行员的艰辛历程，徐枫灿成功单飞，成为军中翘楚，学生们从中领悟到自信带来的不仅是个人的成功，更是对国家和社会的担当。为契合新课标培养学生核心素养的要求，叶老师精心设计了一系列互动环节。同学们积极踊跃回答问题，整个课堂充分体现了学生的主体地位，让学生在参与中学习，在体验中成长。

为确保教学效果的有效达成，叶老师还采用“自我评价 + 小组互评 + 教师评价”的“三阶评价量表”，通过给予“自信能量星”，实时关注学生从对自信的“感知”到在实际中“践行”自信的能力提升，充分体现“教—学—评”一致性的设计理念，让课堂评价成为促进学生发展的有力工具。

课后，参与观摩的老师们进行了深入的评课交流。大家一致认为，本节课以徐枫灿的真实案例为线索，紧扣新课标强调的真实情境创设和学科实践活动要求，将抽象的课本知识具象化，使学生易于理解和接受。同时，教学环节紧密围绕新教材的知识体系展开，层层递进，逻辑清晰，有效培养了学生的分析问题能力、团队协作能力和语言表达能力。

本次公开课活动为教师们搭建了交流学习的平台，通过对新课标、新教材的深入研讨，让大家对如何在课堂中落实核心素养有了更清晰的认识。相信在今后的教学中，老师们将以此次活动为契机，以新课标为引领，充分挖掘新教材的育人价值，不断探索创新，打造更高效、更具活力的道德与法治课堂，引导学生树立自信，拥抱美好青春 。