为深入推进党的作风建设，将中央八项规定精神转化为教育实践动力， 6 月 12 日，新北区飞龙中学支部委员会组织全体教师开展 “贯彻‘中央八项规定’精神，践行教育初心使命” 专题学习会。学校党支部书记朱晓新担任主讲人，带领全体教职工系统学习规定内涵，剖析师德建设要点，为学校教育教学工作筑牢纪律防线。

　　一、深学细悟：八项规定精神入脑入心

　　朱晓新书记首先阐释了中央八项规定的核心内容，强调要从改进调查研究、精简会议活动、规范文稿发表等八个方面严格落实作风建设要求。他结合教育系统实际，指出 “八项规定不是抽象要求，而是体现在每一次调研、每一场会议、每一份文件中”。

　　针对学习教育时间节点，朱书记详细介绍了中央及地方的部署进程：2025 年 3 月 12 日中央党的建设领导小组研究部署，3 月 31 日新北区区委教育工委召开全区教育系统部署会，6 月 6 日完成督导培训与见面工作，形成了 “自上而下、层层推进” 的落实体系。此次学习教育对象覆盖全体党员、干部及教职员工，旨在通过 “聚焦主题、简约务实” 的原则，将学查改一体化融入日常工作。

　　二、学查改并举：以问题导向促作风转变

　　在重点任务解读环节，朱晓新强调要紧扣 “学查改” 三大环节：深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，系统总结党的十八大以来贯彻八项规定的成效经验，全面排查存在问题并结合警示教育完善制度。他特别指出，此次学习教育的最大亮点是 “开门教育”，通过 “四不两直” 督查、座谈会、查阅台账等形式接受群众监督，确保 “学有质量、查有力度、改有成效”。

　　针对座谈会环节，朱书记列举了共性与个性问题清单。共性问题聚焦贯彻规定的不足、学习教育开展情况及督导建议;个性问题则深入具体工作，如单位转变成效、自身风险点查摆、领导班子整改事项等，引导教师从细节处对标检视。

　　三、师德筑基：划出职业行为红线

　　“教育是良心工程，师德是从教底线。” 朱晓新书记以师德师风建设为落脚点，带领全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等九项重要文件。他逐条解读准则要求，从 “坚定政治方向” 到 “规范从教行为”，特别强调 “不得组织有偿补课”“严禁猥亵性骚扰学生” 等红线条款。

　　结合江苏省与常州市的实施细则，朱晓新详细说明违规处理流程与后果：从警告、记过到开除处分，从撤销教师资格到录入全国管理系统，形成严密的纪律体系。他以 “使命认识不到位”“教育言语不得当” 等八类师德问题现象为警示，要求教师对照检查，做到 “爱国守法、关爱学生、廉洁自律”。

　　四、初心如磐：凝聚教育发展合力

　　“为师者，既要教书更要育人，既要立学更要立德。” 朱晓新在总结中强调，贯彻八项规定与加强师德建设本质一致，都是为了践行 “为国育人、为党育才” 的使命。他号召全体教师以 “四有好老师” 标准严格要求自己，将规定精神转化为 “潜心教书育人” 的实际行动，在平凡岗位上履行教育责任，为推动中国式现代化教育事业贡献飞龙力量。

　　此次学习会通过理论解读、案例分析、制度宣讲相结合的方式，让全体教师深刻认识到作风建设与师德建设的重要性。会后，教师们纷纷表示将以此次学习为契机，查摆问题、改进作风，用实际行动诠释教育初心，筑牢育人根基。