为系统复盘教育教学成效，精准锚定学情发展脉络，擘画提质增效育人蓝图，11月24日，新北区飞龙中学七年级级部以“承前启后，逐光而行”为核心主旨，召开期中质量分析会。会议通过数据对标析优、经验赋能共享、方向领航聚力，凝聚育人共识，共谱提质新篇。

数据赋能，精准锚定育人航向

　　会议伊始，教务处副主任霍达以详实的数据图谱为支撑，从平均分、优秀率、及格率等核心维度，纵向梳理年级教学态势，横向对标区内各校发展坐标，客观研判我校教学优势与提升空间。针对中等生群体这一关键增长点，霍主任强调，需聚焦课堂教学实效，深化分层教学改革，推动教学质量从“量的积累”向“质的飞跃”转型，为精准施策、靶向提质筑牢数据根基。

经验共鉴，凝聚育人智慧合力

　　优秀班主任代表吕梦迪老师以“严抓常规管理，深耕习惯养成”为主题，分享班级育人实践经验。她指出，七年级作为初中阶段习惯养成的“黄金启蒙期”，需以精细化管理贯穿一日常规，做到常抓不懈、久久为功。同时，班主任应与任课教师构建“协同育人共同体”，通过常态化沟通、精准化研判，凝聚教育合力，为优良班风建设与学生全面发展注入强劲动力。

　　七年级级部主任谢吟龙老师随后对半学期以来的常规工作进行系统性复盘，明确改进方向与优化路径。针对关键时段管理，谢主任提出“四维精进”策略：早晨时段抓早抓细，破除“松散开局”;大课间时段规范有序，破解“自由散漫”;午休时段静能养性，扭转“混乱低效”;晚自习时段严管实效，杜绝“无效陪伴”。谢老师的发言立意深远、掷地有声，为后续工作开展提供了清晰指引，让在场教师深受启发、倍感振奋。

高位领航，擘画卓越成长蓝图

　　会议尾声，分管校长盛飞发表总结讲话，高度肯定七年级教师团队“深耕教坛、潜心育人”的敬业精神与责任担当。她强调，数据背后是全体教师的匠心耕耘与智慧付出，七年级作为初中阶段的“成长定盘星”，在习惯养成与班风建设方面成效卓著。展望下半学期，盛校长寄语全体教师，需持续聚焦课堂教学效能提升，深化家校协同育人机制，以稳扎稳打的作风、精益求精的态度，助力学生平稳度过初中适应期，实现从“合格”到“卓越”的成长跨越。

　　复盘过往，是为了更好地奔赴未来;总结经验，是为了更坚定地逐光前行。期中已至终点，征程再启新章。让我们以此次分析会为新的起点，将反思沉淀为行动自觉，将目标转化为育人实效，凝心聚力、携手同行，在教育的征程上步履不停，共同书写飞龙中学七年级学子卓越成长的精彩答卷!

撰稿：梁文婷 摄影：梁文婷 审核：谢吟龙